Rejestracja na projekty_ 2025/26_sem. letni

zmień rekrutację anuluj wybór

Oferta prezentowana na tej stronie ograniczona jest do wybranej rekrutacji. Jeśli chcesz zobaczyć resztę oferty, wybierz inną rekrutację.

NAWA_WUE_PL_Szkolenie z komunikacji międzypokoleniowej, ze szczególnym uwzględnieniem pokoleń Z i Alpha

Szczegóły
Kod NAWA_WUE_PL_Miedzypokoleniowe
Adres komisji rekrutacyjnej unigreen@sggw.edu.pl
  Zadaj pytanie
Obecnie nie trwają zapisy.

Minione tury w tej rekrutacji:
  • Tura 1 (27.03.2026 16:00 – 08.04.2026 23:59)

 

Informacje o projekcie

DODATKOWA TURA REKRUTACJI NA SZKOLENIE W J. POLSKIM:

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w szkoleniu z komunikacji międzypokoleniowej realizowanym w ramach projektu „UNIgreen Skills – Mobility Training Program”.

Załączniki:

 

Uzupełniający nabór na kurs komunikacji międzypokoleniowej trwa do dnia 08 kwietnia 2026 r. do godziny 12:00

Szkolenie odbędzie się:

 

  • w dniach 14–15 kwietnia 2026 r., 9:00 - 16:00
  • na terenie Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie (SGGW)

Kto może aplikować?

Pracownicy zatrudnieni w Szkole Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie.


Jak aplikować?

Szczegółowe wytyczne dotyczące składania wniosków w systemie IRK dostępne są w dokumencie:
Instrukcja rejestracji – podręcznik użytkownika

 


Termin składania aplikacji:
08  kwietnia 2026 r. godzina 12:00


Projekt realizowany jest w ramach programu NAWA – Umowa nr BPI/WUE/2024/1/00014


Zakres tematyczny kursu obejmuje m.in.:

1. Zrozumienie „Digital Natives”

  • Krajobraz pokoleniowy – przegląd pokoleń od Baby Boomers po pokolenie Alfa
  • Pokolenie Z w procesie uczenia się: motywacja, lęk przed porażką, potrzeba natychmiastowej informacji zwrotnej
  • Pokolenie Alfa – nadchodząca rewolucja: w jaki sposób dzieci wychowane w świecie technologii zmienią oblicze uczelni w najbliższych latach
  • Warsztat: mapa empatii studenta – tworzenie profili studentów z różnych krajów europejskich (kontekst międzynarodowy)

2. Narzędzia, relacje i dobre praktyki

  • Komunikacja cyfrowa: od e-maila po komunikatory – jak pisać, aby być czytanym
  • Mentoring zamiast dyrektywności: zmiana roli wykładowcy z „źródła wiedzy” na „facylitatora procesu uczenia się”
  • Sytuacje trudne i rozwiązywanie konfliktów: jak reagować na roszczeniowość studenta lub jego wycofanie (trening behawioralny)
  • Panel projektowy: „UNIgreen Universities Future-Ready” – opracowanie katalogu dobrych praktyk dla uczelni (rekrutacja, dydaktyka, administracja)

Trenerzy:
GenBoost – https://www.genboost.pl/